Utiliser Opale pour écrire un module de formation

Description

L'objectif de la formation est d'apprendre à utiliser la chaîne éditoriale de création de contenus académiques, Opale[4]. Les contenus peuvent être destinés à plusieurs usages : soutenir un cours en présentiel, produire un polycopié, promouvoir la formation à distance, échanger des contenus avec d’autres organisations.

La formation s'adresse aux formateurs, experts et concepteurs pédagogiques, futurs utilisateurs d'Opale.

Durée : 14 heures.

Pré-requis

Afin de profiter au maximum des exercices de manipulation, chaque stagiaire peut apporter un contenu de formation existant, à reprendre dans Opale (en format électronique éditable) ainsi que des ressources telles que des images, schémas, vidéos...

Pour qui ?

Cette formation s'adresse aux formateurs, experts et concepteurs pédagogiques, utilisateurs débutants et futurs utilisateurs d’Opale souhaitant maîtriser cette chaîne éditoriale afin de profiter pleinement de toutes ses possibilités : publication dynamique au format html, publications scorm, papier et diaporama, contenu structuré, etc.

Objectifs

Savoir

  • comprendre les principes d'une chaîne éditoriale ;

  • connaître les fonctionnalités d’Opale ;

  • comprendre la structure d’Opale  ;

  • connaître la terminologie spécifique à ce modèle.

Savoir-faire

  • créer un module de cours, le scénariser ;

  • créer des exercices interactifs, des exercices rédactionnels et des activités d’évaluation ;

  • publier les différents supports disponibles (papier, site web, scorm, diaporama,etc.) ;

  • construire les outils (glossaire, bibliographie etc.) ;

  • utiliser des renvois dans le contenu ;

  • insérer des ressources multimédia ;

  • savoir comment dimensionner les ressources telles que les images, tableaux ;

  • gérer l'historique et le versionning de ses contenus ;

  • relire et annoter les contenus avec un navigateur Web ;

  • utiliser la fonction de recherche avancée ;

  • comprendre le cycle de vie d'un contenu.

Programme

Jour 1

  • Présentation d’Opale et des fondamentaux d’une chaîne éditoriale.

  • Analyse du document à numériser : identification de la structure, des balises sémantiques.

  • Exploration des possibilités du modèle.

  • Exercices de création sur la base de vos contenus : création du module et de sa structure, saisie du contenu de cours.

  • Balisage fin du texte.

Jour 2

  • Intégration des ressources multimédia.

  • Création d’exercices.

  • Intégration d’un glossaire, réflexion autour des renvois internes.

  • Fonctions de gestion du contenu : corbeille, recherche avancée, historique, versionning.

  • Fonctions collaboratives : cycle de vie, relecture et annotation par le navigateur Web

  • Présentation des extensions d'Opale, permettant d'étendre les fonctionnalités d'Opale.

Pédagogie et outils

Principes pédagogiques

  • La formation est axée sur la pratique : la manipulation d’Opale par les exercices ;

  • la terminologie et les concepts sont introduits au fur et à mesure de la formation ;

  • la formation s'adapte à vos besoins, la manipulation d’Opale se fait de préférence sur votre propre projet de rédaction pédagogique.

Outils

La chaîne éditoriale libre Opale, ainsi que le contenu à numériser.

Animation

Un animateur accompagne 6 stagiaires maximum lors de la formation.

Calendrier

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